#RadioMOOCafé en #MOOCafé de #eduPLEmooc. Debatiendo sobre educación s. XXI

Nuevo aprendizaje en Red. Impacto en nuevas prácticas docentes y en la escuela. ¿Cómo debería ser la educación del s.XXI? ¿en qué tendríamos que cambiar?. ¿Qué se puede hacer desde la escuela para la educación?

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  1. El Día 20 de febrero de 2014, a las 18:00 h (GTM +1) cualquier persona interesada en Educación, está invitada a través del MOOC ( #eduPLEmooc ) que organiza Educalab  a participar en múltiples debates organizados por los propios participantes en el citado MOOC al rededor de toda la geografía de nuestro planeta de una forma presencial
  2. En el caso de no poder asistir a uno de estos eventos, tenemos otra opción que es la de acudir a un evento virtual (on-line) organizados con la herramienta hangout de google que consiste en un videochat para diez personas como máximo.
  3. Personalmente, no encontraba un evento  que me llamase lo bastante la atención (tantos entre los que elegir), pero surge una nueva modalidad de evento que me atrae bastante, ya sabeis mi espíritu β
  4. un audio entre 5 personas con los que podemos interactuar a través de Twitter con el hashtag #RadioMOOCafé, pienso que el propio audio nos serviría como hilo conductor de nuestra interacción.
    Para registrar todas las conversaciones e interacciones que alrededor y durante el evento se puedan producir. Me dispongo a conectar un antiguo registro aun sin utilizar como es IFTTT, para que mis interacciones en Twitter (TT) quedarán registradas en mi cuenta de Evernote, todo esta listo para asistir a las 6:00PM (GTM+1) al evento citado
  5. configuro mi sistema y atiendo lo que esta ocurriendo, esto nos puede venir bien
  6. Observo una interacción en TT, que me llama la atención. Un audio que Olga Martín enlazaba en referencia al evento ¿no puede ser, no es directo?, alarmado
  7. ¿como grabar un audio en la web? charla entre cinco compañeros de un mismo colegio (Leonardo Da Vinci de Moralzarzal-Madrid-). No acabo de entender, ¿nuestro hilo no era en directo?
  8. Una escucha activa, y comienzo a destacar algunas ideas (niño como fotocopia, libro = biblia en la familia, TICs como integradores con la familia, agotamiento docente por falta de respaldo, edad como obstáculo, alumnos sufriendo un transito de las instituciones educativas, educar frente a prohibir,......)
  9. Así se consumo mi tiempo, son las 18:00h todo va a comenzar, sigo animando al personal a participar, ¿seremos pocos? y ya alguno pregunta ¿cuándo empiezan a escuchar el audio? o-O ¿pero todavía no lo han escuchado?.
  10. Y sin presentaciones, interacción a raudales, una idea ya contemplada pero vista desde otra perspectiva, ¡un momento!, aquí algo interesante, pero, 33 tuits, no llego ¡un momento!....
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