Nouvelles pédagogies ? MooC et autres nouveaux espaces d'apprentissages

Il y a-t-il un apprentissage 2.0 ? Quelles sont les valeurs ajoutées des solutions 2.0 pour créer de nouvelles occasions d'apprendre.

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  1. Avant de parler des MooC : un peu d'histoire, petit coup d’œil dans le rétroviseur...
  2. Voir slide 4 et suivantes...
  3. Il n'y a pas d'apprentissage .0 Une vidéo pour découvrir qu'il y a des contextes numériques, des enseignements qui vont adoptés des outils du web .0. Pour comprendre le rôle des étudiants / enseignants; faire du principe d'alignement pédagogique la porte d'entrée de toute réflexion pédagogique; repenser la formation traditionnelle et imaginer les usages à valeur ajoutée.
  4. Un coup d'œil dans le rétro-viseur et un peu d'humilité pour rendre plus profitable l'accès ouvert et massif aux connaissances dont font partie les MooC.
  5. Intervention Stephen DOWNES : Permettre la diversité au travers des ressources éducatives libres et des MOOC
  6. Intervention de Alain Mille : Moocs: new research questions and method?
  7. Il y a MooC et MooC - Intervention de Ch. Batier et Marcel Lebrun lors d'un bar en ligne Adutice
  8. //www.youtube.com/embed/gYTIBFU3Qek?wmode=transparent&showinfo=0
  9. x-c-MooC : définitions
  10. Sans oublier les m-MooC (miam MooC... et oui Master Chef est aussi un MooC à sa façon) ;-P
  11. MooC : portails, inventaires et tableaux de bord
  12. Les Mooc francophones : portail et revue critique
  13. Le site Class-Central.com répertorie tous les MOOC existants dans ce monde, ainsi que les futurs MOOC
  14. Le site du zero devient OPen Classroom
  15. Un inventaire actualisé et tableau de bord des MooC en Europe
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