Enquête sur les usages des TICE réalisée pour FormaForm

Enquête de l'usage des TICE réalisée en 2013 auprès de 425 répondants issus du partenariat FormaForm.

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  1. Le contexte de l'enquête
  2. FormaForm réunit 3 partenaires de la formation professionnelle francophones de Bruxelles et Wallonie (Belgique). La formation en ligne et la définition de dispositifs hybrides (blended learning) sont diversement appréciées et mises en œuvre au sein des partenaires de FormaForm. C'est la raison pour laquelle l'analyse du contexte de FormaForm a mis en évidence la nécessité d'analyser les besoins des formateurs en matière de support aux apprentissages, le besoin de clarifier la définition de l'usage des TICE dont le e-learning, le besoin de comprendre la valeur ajoutée pédagogique des TICE et le besoin de clarifier le rôle des intervenants. Les 4 sections ci-dessous présentent le fruit d'un important recueil de données qui permet une représentation aussi exhaustive que possible des trois parties prenantes : les formateurs, les responsables de centre de formation, les équipes de support ou de coordination pédagogique. L'analyse et l'interprétation des résultats du recueil de données ont permis de formuler des préconisations en vue de l'usage des TICE et du e-learning dans le contexte FormaForm. Mentions : CC-BY-NC-ND Pascal Vangrunderbeeck - Fanny Bellour - formaform.be
  3. Description de l'enquête
  4. Description de l'échantillon
  5. Perception du e-Learning
  6. Adoption des innovations
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