1. Intervention de Marc Nagels

  2. ITyPA - Saison 2 No.8 Apprendre tout au long de la vie
  3. Marc Nagels
    "Mon ADN, activité délibérément nomade"
    chercheur en sciences de l’éducation, formateur, et consultant

  4. il est l'auteur du 1er post sur le 1er #ITyPA
  5. l'information n'est pas la condition suffisante à l'apprentissage
  6. une caractéristique déterminante : le temps long
    des conséquences puisque tout bouge : le travail occupé, la famille, le cercle des amis, soi même
  7. 2 enjeux
  8. le rapport au savoir = apprendre, construire des savoirs, c'est transformer, se transformer
  9. l'autre dimension : l'age adulte
    une construction dynamique
  10. l'age adulte = un age de multiples résolutions de problèmes avec un certain nombre de contraintes dont l’assujettissement au travail, une tyrannie de l'urgence
    D'ou un développement de stratégies ? 
    Ou sont les ressources et leur usage dans un environnement en mouvement rapide et de plus en plus technologique
    3 directions pour l'évolution du rapport au savoir
  11. Premiere direction : Comment apprendre quand nous externalisons notre mémoire
    Attention car pas d’apprentissage sans mémorisation
  12. notre mémoire de ce point de vue devient potentiellement infinie mais comment gérer entre surcharge informationnelle et délégation a des machines, et l'usage des moteurs de recherche pour finalement accéder à notre propre mémoire
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