HISTORIA DE MI PLE #eduPLEmooc

Un trabajo para la unidad 7º. Estaba interesado en el tema. Consideraba que el presente depende, y el futuro, de que se pudiese aprovechar la red. Lo que sabía lo conocía por lo que hacían otros compañeros en las redes sociales.Tanto Facebook como Twitter. Esta es la historia positiva.

  1. Las primeras actividades del curso:  El blog portafolio, Sociarte PLE
  2. A estas alturas de revolución tecnológica, no era precisamente un lego en la materia
  3. Llevo más de 20 años dando clase en el área de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, aunque en los últimos incorporé la Comunicación Audiovisual y la Imagen.
  4. Sabía ya del valor de Twitter, porque diferentes compañeros, le utilizaban como fuente de información y para compartir enlaces. Por el curso, #eduPLEmooc, ratifique su importancia. Poseo dos cuentas. Una es ésta,
  5. Pronto me hice seguidor de,
  6. También del hastag, #eduPLEmooc
  7. Rápido perfeccioné mi cuenta de Twitter con una primera lista de profesores
  8. Luego llegó la reflexión sobre mi cuenta teniendo como referente la de Lucía Álvarez
  9. El resultado, en el blog:
  10. Luego llegó la gestión de la información. Poner a punto lo que conocía y no utilizaba, Diigo, Netvibes, y ahora, Feedly. Había que reflexionar, siguiendo buenos ejemplos,
  11. Conseguido el primer emblema del curso, había que solucionar el problema educativo de AFANIA, con malos resultados a nivel internacional. Decidí por mis inquietudes incorporarme al grupo colaborativo, PLE y trabajo por proyectos en secundaria,
  12. Trabajar en Facebook era una ventaja si estas ya de hecho mucho tiempo en la red social. Luego reflexioné en el blog,
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