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Le nombre au cycle 3

Live-tweet et échanges au cours de la lecture du document "Le nombre au cycle 3 : apprentissages numériques" disponible sur EDUSCOL

  1. J'entame la lecture de "Le nombre au cycle 3 : apprentissages numériques" : bit.ly/V6SCQY
  2. Je suis en train de me demander si "Le nombre au cycle 3" peut aider ou non des collègues PE : bit.ly/V6SCQY #SceptiquePourLeMoment
  3. J'ai critiqué trop vite, on a du concret p. 17 dans "Le nombre au cycle 3 : apprentissages numériques" : bit.ly/V6SCQY
  4. @2vanssay : moi qui en suis à la page 38, je trouve moins de situations concrètes que pour le C2... à suivre
  5. Aïe, je me sens perdue et pourtant les maths c'est plutôt mon truc ! "Le nombre au cycle 3" : bit.ly/V6SCQY
  6. @SGuffond Ils délayent beaucoup et arrivent à m'embrouiller ++ par sûre que ce soit aidant pour les collègues...
  7. Je retiens de la 1ère partie sur le système métrique la nécessité de manipuler dans des contextes qui ont du sens... #nbcycle3
  8. @JackT48 C'est gentil mais... non ! Par contre je veux bien ton avis sur le doc si tu as le courage de le lire ! (-;
  9. @2vanssay Combien de gamins convertissent parfaitement en situation concrète mais se mélange totalement les pinceaux avec le tableau ...
  10. @2vanssay Tu veux la vérité ? #PasLeCourage Putain plus de 120 pages ! Tu veux #MaMort ? Dis-moi plutôt ce qui te semble utile à décrypter.
  11. @gcarondk Je trouve qu'on introduit le tableau trop tôt qui devient alors l'outil "obligé" qui fait perdre un sens non encore construit !
  12. @JackT48 Je comprends... Je lis tout et te sollicite si j'en ressens le besoin sur des points précis.
  13. @2vanssay @gcarondk Oui, je lis:"lecture de tableau au CP/CE1 et réalisation de tableau dès le CE2" et ça me semble prématuré.
  14. "La calculatrice peut décharger l’élève d’une part des calculs au profit de la représentation du problème à résoudre" (-: #nbcycle3
  15. Que de circonvolutions pour dire qu'il faut prendre en cpte la diversité des procédures avant d'installer les méthodes expertes... #nbcycle3
  16. @2vanssay Mais c'est bien de le dire ! Parce qu'au collège trop peu le cas ! C'est drôle, j'ai écrit ça ce matin : guillaume.caron.over-blog.com/article-moi-je…
  17. @gcarondk Le pb c'est que pour le moment ils ne le disent pas clairement, c'est moi qui déduis...
  18. @gcarondk Il faudrait une version condensée avec les éléments essentiels et des liens pour ceux qui veulent creuser et avoir des détails...

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Stéphanie de Vanssay

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